刘文娟,本科学历,参加工作八年来,一直从事小学语文教学工作。在工作中,时刻要求自己勤奋、踏实、创新、互助,并督促自己 “有思想”、“能行动”。于05学年获得镇“教学新苗”的称号。06学年以《掌声》一课实践着“课堂教学,情感留白”理念,在全镇范围30余名新教师中成功开设了新教师示范课,得到了与会教师的褒扬。07学年根据教育局精神和学校安排,前往山区小学胡村小学支教。支教中,实践着“奉献热血,发扬陈云仙精神”的想法,扎根山区学校,服务山区教育,为山区学校的发展做出了自己的一点贡献,成功帮助胡村小学捧回了多年未得的镇小学生普通话比赛一等奖。随后多次获得校“优秀辅导员”称号,连续三届获校“青年教师金葵花奖”。
在此同时,牢记“学习”、“科研”的重要性,拜名师前辈为师,与教育教学专著为友,积极总结教育教学过程中的经验想法,注重教学反思,并做到笔头常动。撰写的多篇论文、案例在地、市级获奖,其中个人课题所执笔的《如何让科普文回归语文味》获浙江省教育学会论文评比一等奖,《恰似未曾着墨处,烟波浩渺“溢真情”》获东阳市小学语文论文二等奖,2008年在市“雏鹰争章”中队活动优质课评比活动中获得三等奖;2012年执教的《热是怎样传递的》在东阳市科学优质课评比中获一等奖。
喜欢《劝学》中的“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”,并将其作为了自己的座右铭。努力的我定会更努力。
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